Sgrùdadh Caibineat Inflatable 10KV às dèidh Breithneachadh agus Fuasgladh air Lùb Àrd-sgoile

Uidheam suidse dùinte làn-inslithe le hexafluoride sulfair ris an canar cuideachd caibineat inflatable, is iad na h-aonadan cumanta
Aonad C: modúl suidse luchdan, co-ionann ris an loidhne a tha a’ tighinn a-steach de chaibineat lìonra fàinne.

Aonad V: modúl suidse falamh, co-ionann ri aonad brisidh cuairte.

Aonad F: modúl measgachadh fiùs suidse luchdan, co-ionann ri socaid caibineat lìonra fàinne.

Aonad D: modúl ceangail càball gun sgian talmhaidh, co-ionann ri caibineat togail bus.
Aon, cuairt taisbeanaidh beò

Mearachd a h-aon: chan eil an lampa taisbeanaidh dealain trì-ìrean a’ lasadh
Fuasgladh dhuilgheadasan: 1. A bheil an suidse dùinte.
Mar eisimpleir: mura tèid an solar cumhachd a chuir ach a-steach don chaibineat loidhne, cha tèid cosgais a chuir ach air an aonad caibineat loidhne, mura tèid na h-aonadan eile a thionndadh, agus mar sin a bharrachd air an sin, cha bhith an lampa taisbeanaidh a tha fo chasaid air na h-aonadan eile soilleir.
2. A bheil an loidhne àrd-sgoile ceangailte gu daingeann.
Bidh cuid de dhuilgheadasan buailteach tachairt ann am mion-fhiosrachadh, agus mar sin bu chòir dhuinn breithneachadh a dhèanamh air an duilgheadas bho shìmplidheachd gu doimhneachd an toiseach.
3. Co-dhiù a tha comas an mothachaidh a’ freagairt ri comas an taisbeanaidh bheò, agus co-dhiù a tha am modail taghte air a chur an sàs anns an ìre bholtaids.
Fàilligeadh a dhà: easbhaidh ìre trì-ìre taisbeanaidh beò
Fuasgladh dhuilgheadasan: 1. Tha uèir millte agus air a talamhachadh.
2. Chan eil an uèir ceangailte gu tèarainte.
Fàilligeadh a trì: taisbeanadh beò a’ priobadh nuair nach eil bholtadh ann
Fuasgladh dhuilgheadasan: 1. Cleachd inneal-dèanaidh electrod an toiseach gus dearbhadh nach eil bholtadh air a’ phrìomh thaobh.
2, bacadh bho sholar cumhachd bhon taobh a-muigh, mura h-eil an taisbeanadh fo chasaid math an aghaidh bacadh, chan urrainnear a sheachnadh.
Thathar a’ moladh dhut an neach-dèanamh atharrachadh agus toraidhean a cheannach le comas làidir an-aghaidh bacadh.
Ach faodaidh Xiaobian innse dhut san artaigil seo, ma thaghas tu taisbeanadh le cosgais glaiste de sheòrsa Q, na cuir casg air an nód a dhol a-steach don taisbeanadh le cosgais a-steach don loidhne N, ma tha e na loidhne ìre den taisbeanadh le cosgais bidh e soilleir, mura h-eil e na loidhne N den taisbeanadh le cosgais soilleir (eòlas pearsanta).

Dà, Cuairt tomhais de chlaochladair gnàthach is bholtaids

'S e cruth-atharrachaidh sònraichte a th' ann an cruth-atharrachaidh as urrainn bholtadh àrd a thionndadh gu bholtadh ìosal no sruth àrd gu sruth beag. Tha e air a chleachdadh sa mhòr-chuid airson innealan tomhais agus innealan dìon sealaidh.
Bidh obrachadh is cumail suas claochladair a’ toirt buaidh dhìreach air cruinneas tomhais ann an siostam cumhachd, earbsachd obrachadh innealan dìon agus sàbhailteachd lìonra cumhachd, uidheamachd agus corp an duine.
I. Fàillidhean cumanta agus làimhseachadh:

1. Bu chòir dùnadh èiginneach an claochladair bholtaids (claochladair gnàthach) tachairt fo na suidheachaidhean a leanas
(1) fiabhras mòr, ceò, ola.
(2) Tha fiùs taobh àrd-bholtaids an claochladair bholtaids air a fhiùsadh dà uair ann an sreath.
(3) Briseadh slige, aodion ola dona.
(4) Fuaim sgaoilidh a-staigh no fuaim neo-àbhaisteach.
(5) Tha an uidheam na theine.

An dòigh làimhseachaidh nuair a tha an claochladair bholtaids a’ smocadh no na theine: mura tèid am fiùs air a’ phrìomh thaobh a leaghadh a-riamh mus tèid an ceò a leigeil a-mach, agus ma thèid am fiùs air an taobh àrd-sgoile a leaghadh iomadh uair, agus mura h-eil an ceò dona agus nach eil feart milleadh insulation aige, agus mura tèid am fiùs air a’ phrìomh thaobh a leaghadh nuair a thèid an ceò a leigeil a-mach, bu chòir a mheas mar thoradh air cuairt ghoirid eadar ìrean na lùbach àrd-sgoile (tionndaidhean).
Mus dèan an ceò àrd-sgoile cron air an insulation bun-sgoile, fàg an inneal dìon is fèin-ghluasadach buntainneach sa bhad, thoir dheth am fiùs taobh àrd-sgoile, tarraing am prìomh suidse aonaranachd, agus stad an claochladair bholtaids.
Airson claochladair bholtaids de sheòrsa làn ola, ma tha tòrr ceò ann, agus fàileadh làidir, fuaim neo-àbhaisteach, ma tha sligean no luaidhe eadar an t-slige agus an splanc a’ sgaoileadh, agus ma tha an sradag a’ smocadh, bidh an taobh mu dheireadh den fhiùs a’ smocadh 2 ~ 3 tursan nas miosa. Bu chòir seo a mheas mar mhilleadh air an insulation dà-thaobhach agus smocadh. Mar sin, ma tha claochladair bholtaids bàr-bus ann, agus ma tha stad bus ann, bidh e a’ cleachdadh claochladair bholtaids.
Aig an àm seo, chan urrainnear an claochladair bholtaids a stad a-riamh le bhith a’ tarraing an suidse dì-cheangail, leis nach eil comas aig an suidse dì-cheangail arc a mhùchadh. Ma thèid an suidse dì-cheangail a chleachdadh gus an locht a ghearradh dheth, dh’ fhaodadh gum bi geàrr-chuairteachadh air a’ bhus, agus dh’ fhaodadh sin milleadh a dhèanamh air an uidheamachd no tubaist phearsanta adhbhrachadh.
Nuair a bhios an claochladair bholtaids na theine, bu chòir an solar cumhachd a dhì-cheangal sa bhad, bu chòir an claochladair bholtaids lochtach a sgaradh a-mach, agus bu chòir inneal-smàlaidh tioram no gainmheach a chleachdadh gus an teine ​​a mhùchadh.

2. Tha cuairt àrd-sgoile an claochladair bholtaids air a dhì-cheangal
Beachdan air an fheinimean:
(1) Tha bholtaids trì-ìrean neo-chothromach, tha bholtaids ìre an locht air a thaisbeanadh mar neoni, agus tha meatair na h-uaire-uarach air a thaisbeanadh mar neo-àbhaisteach.
(2) Tha an comharra co-fhreagarrach de mheatair cumhachd ath-ghnìomhach agus meatair cumhachd gnìomhach air a lùghdachadh no neoni.
(3) thèid comharra “dì-cheangal lùb bholtaids” a chur

Modhan làimhseachaidh:
(1) Cleachd ioma-thomhasair gus ceann àrd a’ chridhe àrd-sgoile dà-ìre a thomhas, ma tha an taisbeanadh 100V, agus an uairsin tomhais ceann ìosal an taisbeanaidh mura h-eil 100V ann, agus an uairsin tha an cridhe àrd-sgoile air a losgadh a-mach, cuir an cridhe àrd-sgoile na àite.
Cleachd ioma-thomhasair gus ceann àrd a’ chridhe leaghaidh àrd-sgoile a thomhas agus faigh a-mach nach eil bholtadh 100V ann, is dòcha gur e cridhe leaghaidh bun-sgoile a chaidh a losgadh a-mach. Às dèidh fàilligeadh cumhachd, tomhais an t-àm air adhart is dheth den chridhe leaghaidh bun-sgoile gus faicinn a bheil e na chridhe leaghaidh bun-sgoile a chaidh a losgadh a-mach.
(2) Thoir sùil air cuairt àrd-sgoile neo-àbhaisteach an claochladair bholtaids airson sgaoilteachd, cuairt ghoirid, loidhne briste agus iongantasan eile.

Trì, lùb smachd

(1) Lùb stòraidh lùtha
Duilgheadas: Chan eil motaran a’ stòradh lùth
Modh giullachd: mar a chithear san fhigear, bidh an lùb stòraidh lùtha a’ dol tro cheangal cuideachail suidheachadh crìochnaichte S8.1, cnap stòraidh lùtha, motair.
An toiseach, dèan cinnteach nach eil an uèirleadh sgaoilte. Mura h-eil e sgaoilte, dèan cinnteach a bheil an cnap stòraidh lùtha ceart gu leòr. Tionndaidh an cnap chun staid cheangailte, agus cleachd multimeter gus am puing air/ dheth a thomhas gus faicinn a bheil am puing a’ fàs na phuing dùinte.
Mura h-urrainnear lùth a stòradh agus ma tha suidsichean crìochan stòraidh lùtha ann an deagh staid, mura h-eil stòradh lùtha ann an staid àbhaisteach dùinte aig S8.1, faodaidh grunn motaran fhathast an duilgheadas seo fhuasgladh, leithid sruth dhìreach (dc) sa chuairt. Thoir sùil a bheil an ceangal deimhinneach àicheil aig a’ motair co-fhreagarrach. Ma thèid an motair a thionndadh air ais, loisgidh an solas air taobh àrd-sgoile a’ chridhe leaghte.
Ma tha an cridhe leaghte mòr, tòisichidh am motair a’ cur cus cuideim air agus a’ losgadh a-mach.

(2) cuairt dùnaidh
Air sgàth nan còig dealain, agus mar sin bidh an cuairt dùinte tro na conaltraidhean cuideachail nas motha, agus mar sin is e 1 an suidheachadh cumanta airson na conaltraidhean cuideachail aig bonn an dorais (ach nuair a bhios an doras dùinte aig an t-seòmar càball, faodaidh an lùb conaltraidhean cuideachail a dhol gu staid dùinte mar as trice fo chumha a’ chàball far a bheil e fosgailte mar as trice).
Conaltradh taice talmhaidh (dìreach nuair a tha an sgian talmhaidh ann an staid air leth, faodaidh an conaltradh taice fosgailte mar as trice den lùb a bhith na staid dùinte mar as trice)
(3) Conaltradh cuideachail suidse dì-cheangail (chan urrainn don cheangal cuideachail fosgailte àbhaisteach den lùb atharrachadh gu staid dùinte àbhaisteach ach nuair a tha an suidse dì-cheangail dùinte)
Conaltradh cuideachail suidheachadh stòraidh lùtha (chan urrainn don cheangal fosgailte àbhaisteach den chuairt atharrachadh gu staid dùinte àbhaisteach ach nuair a tha am motair ann an staid stòraidh lùtha)

Mar sin, brùth air a’ phutan dùnaidh SB1 air an diagram, an toiseach thèid ath-chraoladh KA1 a dhùnadh gu dealain, agus an uairsin atharraichidh an conaltradh fosgailte àbhaisteach den chuairt dùnaidh KA1 gu staid dùinte àbhaisteach. Ma thèid a dhearbhadh gu bheil an doras ìosal dùinte, tha an suidse aonarachaidh ann an staid dùnaidh, tha an suidse talmhainn ann an staid fosglaidh, agus tha lùth air a stòradh aig a’ motair.
Aig an àm seo, bidh an coil dùnaidh ag obair gu dealain, agus thèid suathadh air uidheam dùnaidh an suidse gus an suidse a dhùnadh.
Mar sin, nuair nach urrainn dhuinn an geata a dhùnadh, an toiseach, bu chòir dhuinn breithneachadh a dhèanamh air na staidean conaltraidh taiceil uile (is e sin, staid suidse na talmhainn, staid suidse an aonrachaidh, staid stòraidh lùtha a’ motair, staid dùnaidh an dorais as ìsle) bho na goireasan bathar-cruaidh chun staid chùil gus an duilgheadas fhuasgladh, a gheibh dà uiread na toraidhean le leth na h-oidhirp.

(3) cuairt breic
Mar a chithear bhon diagram sgemataig, tha an cuairt gu math sìmplidh, dìreach feumar breithneachadh a dhèanamh air an ath-chraoladh briseadh, a’ choilich briseadh, agus am putan briseadh